Soñamos con una sociedad honestamente inclusiva y eso solo se logra desde el conocimiento

Diferencias entre Autismo de Alto Funcionamiento y Síndrome de Asperger

By |junio 15th, 2012|

¿Es necesario introducir una diferenciación entre Síndrome de Asperger (SA) y autismo de alto funcionamiento (AAF) en las clasificaciones internacionales? […]

Comunicación y Lenguaje en TEA

By |marzo 30th, 2012|

El siguiente video es de la charla de Comunicación y Lenguaje en TEA realizada por la Lic. Verónica Maristany. Inicialmente […]

¿Existe sólo un autismo?: reflexionando acerca de clasificaciones y diagnósticos …

By |marzo 7th, 2012|

 

Acabo de terminar de traducir un articulo acerca de diagnósticos diferenciales de los TEA: en el se mencionaban los […]

Hiperlexia: Niños que leen a temprana edad o hablan tardíamente : Diferencias entre conductas semejantes a los trastornos del espectro autista y trastorno autista.

By |marzo 7th, 2012|

  
El énfasis que se pone actualmente en la intervención temprana en los trastornos del espectro autista (TEA) expone a los […]

El uso de Tabletas en tratamientos con niños con TEA

By |enero 23rd, 2012|

El Uso de Tabletas se ha convertido en estos últimos días en la gran novedad en cuanto al uso de […]

Desarrollo de Habilidades de Conversación Avanzada en niños con autismo

By |enero 22nd, 2012|

El desarrollo natural de las habilidades de conversación social en los niños con autismo puede ser una tarea compleja. Las habilidades […]

Como realizar un panel de información en 10 pasos

By |noviembre 10th, 2011|

 
1. Los pictogramas se colocan en fila, de izquierda a derecha (esto es preferible por su homologación con el sistema […]

Gestos Expresivos. Daniel Calmels

By |octubre 31st, 2011|

 

Partimos de la idea de que la expresividad no es un don que se trae impreso, ni un mandato genético. […]

Praxia – Gesto. Daniel Calmels

By |octubre 21st, 2011|

 

En un gesto puede fundirse el tiempo y el espacio, una mirada por ejemplo es una en un instante, como […]

Orientaciones a padres para estimular la comunicación de un niño con trastorno del espectro autista

By |septiembre 16th, 2011|

. Entrer dans le rêve via Compfight
Correo Científico Médico de Holguín 2011; 15(1)

Universidad Médica. Holguín. Cuba
Vivian Vega Bonet,   Aimeé Ayala […]

AraWord

By |septiembre 13th, 2011|

 

Es un nuevo proyecto de software libre que con el tiempo se convertira en una de las herramientas fundamentales para la comunicación […]

Comunicación espontánea en TEA

By |septiembre 4th, 2011|

En general, la comunicación espontánea se define como comportamientos comunicativos que se producen en la ausencia de indicaciones y otras claves verbales. Se dice que […]